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职位丰富化
 
- 9
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工作团队
 
- 10
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直接控制原理
 
- 11
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“第一流的工人”
 
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集中化战略
 
- A.经验决策
 - B.战略决策
 - C.战术决策
 - D.肯定型决策
 - E.程序化决策
 
- A.协同设计
 - B.协同销售
 - C.协同市场
 - D.协同供应
 - E.协同服务
 
- A.法定权力
 - B.赏罚权力
 - C.专家权力
 - D.榜样权力
 - E.职位权力
 
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管理的二重性是指()
 
- A.科学性
 - B.艺术性
 - C.自然属性
 - D.社会属性
 - E.实践性
 
- A.复杂动态环境
 - B.简单稳定环境
 - C.简单动态环境
 - D.复杂稳定环境
 - E.绝对动态环境
 
- A.现场控制
 - B.成果控制
 - C.事后控制
 - D.前馈控制
 
- A.平衡计分卡
 - B.损益控制法
 - C.投资报酬率控制法
 - D.盈亏平衡法
 
- A.积极强化
 - B.消极强化
 - C.惩罚
 - D.忽视
 
- A.形成阶段
 - B.震荡阶段
 - C.规范阶段
 - D.执行阶段
 
- A.编码、译码、反馈
 - B.沟通主体、编码、译码
 - C.编码、译码、沟通渠道
 - D.沟通主体、沟通渠道、接收者
 
- A.对个人的关心程度,对组织的关心程度
 - B.对经济效益的关心程度,对社会效益的关心程度
 - C.对人的关心程度,对物的关心程度
 - D.对生产的关心程度,对人的关心程度
 
- A.过程改进团队
 - B.工作团队
 - C.自我管理团队
 - D.虚拟团队
 
- A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能,并熟悉各部门的人员,建立起良好的人际关系
 - B.了解企业管理及运行的全貌和各部门在整体中的作用和彼此的相互关系
 - C.培养出管理人员的协作精神和全局观念
 - D.有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况
 
- A.应该避免的
 - B.可以避免的
 - C.无法避免的
 - D.引起混乱的根源
 
- A.没有历史包袱
 - B.能为组织带来新的观念
 - C.可以迅速开展工作
 - D.具有广告效应
 
- A.区域划分部门
 - B.职能划分部门
 - C.顾客划分部门
 - D.生产工艺划分部门
 
- A.采取了多种有利于提高员工个人能力的做法
 - B.努力使上层领导集中精力于高层管理
 - C.更多、较为重要的决定可由较低层次的管理人员做出
 - D.采取积极措施减轻上级领导的工作负担
 
- A.组织战略
 - B.组织结构
 - C.组织变革
 - D.组织文化
 
- A.非肯定型决策
 - B.肯定型决策
 - C.风险型决策
 - D.纯计划问题,与决策无关
 
- A.战略
 - B.宗旨
 - C.使命
 - D.目标
 
- A.计划
 - B.策划
 - C.预算
 - D.预测
 
- A.差别化战略
 - B.市场细分战略
 - C.市场渗透战略
 - D.集中化战略
 
- A.人口
 - B.营销组合
 - C.人均国民收入
 - D.产业政策
 
- A.供应商
 - B.顾客
 - C.竞争者
 - D.经销商
 
- A.霍桑实验
 - B.泰勒的科学管理
 - C.韦伯的行政组织理论
 - D.斯金纳的强化理论
 
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