自考古代汉语（00536）2011年1月真题及答案解析

(三)指出下列句中的前置宾语，并说明宾语前置的条件。(4分)

54、今公子安在?

55、尚誰為乎?

(四)根据文章内容，用自己的话说明乳母藏匿公子的理由。(4分)

(二)指出并说明下列句中的词类活用现象或特殊动宾关系。(4分)

51、且夫凡為人養子者，務生之，非為殺之也。

52、秦王聞之，貴其守忠死義，乃以卿禮葬之。

53、君子謂節乳母慈惠敦厚，重義輕財。

魏節乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，殺魏王瑕，誅諸公子，而一公子不得。令魏國曰：“得公子者，賜金千鎰;匿之者，罪至夷。”節乳母與公子俱逃，魏之故臣見乳母而識之，曰：“乳母無恙乎?”乳母曰： “(嗟乎!吾奈公子何?)”故臣曰：“今公子安在?吾聞秦令曰：‘有能得公子者，賜金千鎰;匿之者，罪至夷。’乳母倘言之，則可以得千金。知而不言，則昆弟無類矣!”乳母曰：“吁!吾不知公子之處!”故臣曰：“我聞公子與乳母俱逃。”母曰：“吾雖知之，亦終不可以言。”故臣曰：“今魏國已破亡，族已滅，子匿之，尚誰為乎?”母吁而言曰：“夫見利而反上者，逆也;畏死而棄義者，亂也。今持逆亂而以求利，吾不為也。 (且夫凡為人養子者，務生之，非為殺之也。)(豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節哉!妾不能 生而令公子禽也。)”遂抱公予逃於深澤之中。故臣以告秦軍，秦軍追見，爭射之，乳母以身 為公子蔽，(矢著身者數十)，與公子俱死。(秦王聞之，貴其守忠死義，乃以卿禮葬之)，祠以太牢，寵其兄為五大夫，賜金百鎰。(君子謂節乳母慈惠敦厚，重義輕財。)(一)翻译下列句子(8分)

47、嗟乎!吾奈公子何

48、豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節哉

49、妾不能生而令公子禽也

50、矢著身者數十

请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。

【子 列 子】 窮 容 貌 有 饑 色 客 有 言 之 【鄭 子 陽】 者 曰 【列 禦 寇】 蓋 有 道 之 士 也 居 君 之 國 而 窮 君 無 乃 為 不 好 士 乎【 鄭 子 陽】 即 令 官 遺 之 粟 【子 列 子】 出 見 使 者 再 拜 而 辭 使 者 去 【子 列 子】 入 其 妻 望 之 而 拊 心 曰 妾 聞 為 有 道 者 之 妻 子 皆 得 佚 樂 今 有 饑 色 君 過 而 遺 先 生 食 先 生 不 受 豈 不 命 也 哉 【子 列 子】 笑 謂 之 曰 君 非 自 知 我 也 以 人 之 言 而 遺 我 粟 至 其 罪 我 也 又 且 以 人 之 言 此 吾 所 以 不 受 也

秦青顧謂其友曰： “(昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。)既去，而余音繞梁欐，, 三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。(韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，)三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃舞，(弗能自禁，忘向之悲也。)(乃厚賂發之，)故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。”

40、昔韓娥東之齊，匱糧

41、過雍門，鬻歌假食

42、韓娥因曼聲哀哭

43、一里老幼悲愁，垂涕相對

44、弗能自禁，忘向之悲也

45、乃厚賂發之

结合下列句子，说明如何运用语法结构判断形容词活用为动词。(8分)

(1)世之所高，莫若黃帝。

(2)既來之，則安之。

(3)以正君臣，以篤父子。

(4)強本而節用，則天不能貧。

解释下列句中加着重号的词的意义，并说明其古今词义的细微差别。(6分)

(1)東至于海，西至于(河)。

(2)子為父死亡所(恨)。

(3)吾能弭(謗)矣，乃不敢言。

分析下列句中加着重号的字的结构类型，说明其本义，并指出每组句子中那一句用的是本义。(6分)

(1)A、一簞食，一(豆)羹，得之則生，弗得則死。B、凡轂田，緑(豆)、小豆底為上。

(2)A、願無(伐)善，無施勞。B、十年春，齊師(伐)我。

(3)A、有車鄰鄰，有馬白(顛)。B、危而不持，(顛)而不扶，則將焉用彼相矣?

梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉(耳)矣。”

耳：

長驅到齊，晨(而)求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

而：

歸(以)語其弟，曰：“楚其亡乎?”

以：

是以三邪毀(乎)外，二讒毀于內，三年而毀聞乎君也。

乎：

(二)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。(5分)

旦日，客從外來，(與)坐談。

與：

猶水之(就)下，獸之走壙也。

就：

子適衛，冉有僕。

適：

旬日之間，(浸)大也;三年之后，如車輪焉。

浸：

德合一君而(徵)一國，其自視也，亦若此矣。

徵：

(一)解释下列句中加着重号的词。(5分)

是之不恤，而蓄聚不厭，其(速)怨於民多矣。

速：

“無羽毛以御寒暑”这句话含有的特殊表达方式是()

21、夫如是，故遠人不服，( );既來之，則安之。

22、我以不貪為寶，爾以玉為寶。( )，不若人有其寶。

23、是鳥也，( )。南冥者，天池也。

24、父母之愛子，( )。媼之送燕后也，持其踵為之泣。

25、凡用兵之法，( );全軍為上，破軍次之。

26、不違農時，( )。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。

下列句中，“见”表示被动的一句是()

下列注音术语，不属于直音这种注音方式的是()

下列句中，属于主谓倒装句的一句是()

下列句中，含有形容词意动用法的一句是()

下列句中，数字表示约数的一句是()

下列句中，“是”充当前置宾语的一句是()

下列句中，有名词作状语表示处所的一句是()

下列句中，加着重号的词语属于联绵词的一句是()

下列句中，属于用判断句的形式表示原因的一句是()

下列句中，加着重号的词解释正确的一句是()

下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是()

下列句中，加着重号的词语属于同义连用的一句是()

下列句中，加着重号的词使用引申义的一句是()

下列句中，加着重号的词使用本义的一句是()

下列形声字，全都是内形外声的一组是()

下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是()

下列各组字，属于变换构件而形成异体字的一组是()

下列句中，加着重号的词用假借字的一句是()

下列句中，加着重号的词用本字的一句是()