我
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20． 复式教学
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18． 道德
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19． 学生申诉制度
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16． 美育
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17． 教师职务
- A．过错责任
- B．过错推定
- C．无过错
- D．公平
- A．建立班集体
- B．组织学生活动
- C．评定学生操行
- D．抓好学生学习
- A．行政复议制度
- B．行政诉讼制度
- C．民事诉讼制度
- D．民事复议制度
- A．教学目的明确
- B．教学内容正确
- C．教学方法灵活
- D．学生主体性充分发挥
- A．编写教案
- B．设计教学过程
- C．设计板书
- D．做好备课计划
- A．卢扎诺夫和瓦根舍因
- B．沙塔洛夫和克拉夫斯基
- C．卢扎诺夫和沙塔洛夫
- D．瓦根舍因和克拉夫斯基
- A．启发性原则
- B．直观性原则
- C．量力性原则
- D．因材施教原则
- A．课程是经验
- B．课程是知识
- C．课程是活动
- D．课程是兴趣
- A．柏拉图
- B．卢梭
- C．亚里士多德
- D．赫尔巴特
- A．享用性功能
- B．发展性功能
- C．生存性功能
- D．提高性功能
- A．社会本位论的思想
- B．个人本位论的思想
- C．社会效率论的思想
- D．教育无目的论的思想
- A．0至1岁和13、14岁至15、16岁左右
- B．0至1岁和11、12岁左右
- C．1至3岁和13、14岁至15、16岁左右
- D．1至3岁和11、12岁左右
- A．性质
- B．主体
- C．标准
- D．形式
- A．《普通教育学》
- B．《爱弥儿》
- C．《教育漫话》
- D．《林哈德与葛笃德》
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2． 学校产生于
- A．原始社会
- B．奴隶社会
- C．封建社会
- D．资本主义社会
