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自考汉语言文学(教育学)章节专项测试卷一

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1: 35．毛泽东在_______ 提出：“我们的教育方针就是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。_______ ，毛泽东又指出：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合”。

2: 34．确定教育目的的客观依据首先是受_______ 的制约。与价值取向相比，_______ 对教育目的的制约更具有基础和决定的性质。

3: 33．教育无目的论的代表人物是_______。

4: 31．社会本位的教育目的论的代表人物是_______。

5: 32．法国教育家卢梭的主张体现了_______ ；裴斯泰洛齐的教育目的观是_______ 。

6: 28．作为一个国家教育工作总的要求，特别反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向的是_______。

7: 29．教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的_______。

8: 30．夸美纽斯的教育目的论是_______。

9: 27．整个教育工作的核心是_______ ，教育目的要回答的一个根本问题是_______ 。

10: 26．《教师资格条例》规定，依照教师法第十四条规定丧失教师资格的，_______，被撤消教师资格的，________________________________________。

11: 24．儒家第一次把“君、师”并列相称，肯定其地位的是_______。

12: 25． 1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的_______ 为“教师节”，开展尊师活动，奖励模范教师。

13: 23．教师的职责是_______，教师的使命是_______。

14: 22．为落实我国的教育目的，应正确处理哪些关系?

15: 21．社会本位的教育目的论和个人本位的教育目的论的基本主张是什么?

16: 18．简述我国新时期的教育目的。

17: 19．简述我国教育目的的基本特征。

18: 20．中小学教师应具备的基本素质是什么?

19: 17．简述人的全面发展的社会历史条件。

20: 16．简述“人的全面发展”的具体内涵。

21: 14．简述教育目的的主要功能。

22: 13．简述教师考核应遵循的原则。

23: 15．简述确定教育目的的客观依据。

24: 11．简述教师资格的四个要件。

25: 12．简述教师考核的内容。

26: 8．简述教师作为专业人员的特定要求。

27: 9．简述教师专业化应具备的条件。

28: 10．简述提高中小学教师地位的根本途径。

29: 6．教师的考核

30: 7．教育目的

31: 5．教师培训

32: 3．教师职务制度

33: 4．教师聘任制

34: 1．教师

35: 2．教育机智

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