我
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学前教育法
- 11
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学前教育研究
- 12
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学前教育管理
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教育督导
- A.决定性作用
- B.参与性作用
- C.指导性作用
- D.协商性作用
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管理中的开源节流是指
- A.拓展经费来源的渠道
- B.争取上级拨款
- C.节约资金
- D.既要增收，又要节支
- A.水平
- B.程度
- C.标准
- D.状态
- A.政策
- B.成文法
- C.非成文法
- D.民间法
- A.三环节说
- B.四环节说
- C.五环节说
- D.七环节说
- A.绝对评价法
- B.相对评价法
- C.定性评价法
- D.定量评价法
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教育评价的依据是
- A.教育规划
- B.教育目标
- C.教育内容
- D.教育任务
- A.诊断性评价
- B.形成性评价
- C.整体性评价
- D.局部性评价
- A.超前性
- B.现实性
- C.创造性
- D.灵活性
- A.宪法
- B.教育行政法
- C.教育基本法
- D.地方性教育法
- A.经验性统计推测法
- B.科学性系统模型预测法
- C.调查法
- D.社会需求法
- A.平等性
- B.有偿性
- C.非直接性
- D.权威性
- A.清朝初年
- B.清朝中期
- C.清朝末年
- D.民国初期
- A.《奏定学堂章程》
- B.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
- C.《幼儿园暂行规定草案》
- D.《三岁前小儿教养大纲》
- A.欧文
- B.蒙台梭利
- C.福禄倍尔
- D.杜威
