我
- A.数字
- B.符号
- C.文字
- D.图形
- A.数值型
- B.符号型
- C.文字型
- D.图形型
- A.表格
- B.方案
- C.代码系统
- D.方法
- A．时间取样法
- B．行为取样法
- C．活动取样法
- D．事件取样法
- A.数字
- B.符号
- C.文字
- D.图形
- A．客观性、可控性和有效性
- B．科学性、合理性和全面性
- C．可控性、精确性和科学性
- D．有效性、合理性和科学性
- A．日记描述法、轶事记录法和取样记录法
- B．日记描述法、轶事记录法和时间记录法
- C．日记描述法、轶事记录法和地点记录法
- D．日记描述法、轶事记录法和连续记录法
- A．条件较高
- B．难于运用
- C．理论复杂
- D．自然性差
- A．初中
- B．高中
- C．大学
- D．幼儿园
- A．参与性教育观察
- B．非参与性教育观察
- C．全结构式教育观察
- D．半结构式教育观察
- A．在自然情境中进行
- B．有详细的观察计划
- C．有明确的观察指标体系
- D．可全面控制
- A．日常教育教学
- B．课外校外活动
- C．自然状态
- D．实验室
- A．自觉性
- B．假象
- C．经验
- D．计划
- A.客观因素
- B.主观因素
- C.感情因素
- D.文化因素
