2014年4月自考学前儿童美术教育真题(全国统一命题)

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美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和

  • A.艺术史
  • B.艺术理论
  • C.艺术表达
  • D.艺术感知
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15个月的孩子通常能够进行

  • A.无意识涂鸦
  • B.有控制的涂鸦
  • C.圆形涂鸦
  • D.命名涂鸦
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“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学中的

  • A.联想迁移法
  • B.情景观察法
  • C.游戏练习法
  • D.语言描述法
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美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为

  • A.四个阶段
  • B.五个阶段
  • C.六个阶段
  • D.七个阶段
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“画心情”采用的是

  • A.作品临摹法
  • B.联想迁移法
  • C.情景观察法
  • D.语言描述法
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福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是

  • A.观察
  • B.语言
  • C.游戏
  • D.造型
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下列适合于染纸的材料是

  • A.宣纸、水性颜料
  • B.高丽纸、丙烯颜料
  • C.卡纸、彩色墨水
  • D.铅画纸、广告颜料
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学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和

  • A.审美感知
  • B.审美情感
  • C.审美创造
  • D.审美素质
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依据艺术分类的美学原则,美术是一种

  • A.造型艺术
  • B.表演艺术
  • C.综合艺术
  • D.实用艺术