我
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直接观察法
- 12
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内在效度
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教育经验总结法
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归纳
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科研设计
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测验法
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全面调査
- A.粗读
- B.静读
- C.浏览
- D.标记
- A.人口资料
- B.事物的状态
- C.人的实际行为
- D.态度性问题
- A.开发研究
- B.应用研究
- C.基础研究
- D.定量研究
- A.研究成果评价
- B.研究条件评价
- C.研究方法评价
- D.研究目标评价
- A.全体研究对象的总和
- B.全体研究对象中的某一类别个体
- C.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体
- D.全体研究对象中的特别优秀的部分个体
- A.分析
- B.分类
- C.综合
- D.比较
- A.归纳
- B.演绎
- C.比较
- D.分类
- A.个案追踪研究
- B.个案追因研究
- C.个案临床研究
- D.实验法
