全国自考教育类（学前心理学）模拟试卷1

28． 这种儿童有哪些行为特点?教师应怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

27． 张旭是某幼儿园大班的孩子，他在该幼儿园是出了名的，他身强体壮，非常顽皮，经常和其他小朋友闹矛盾。今天上午他又挨了老师一顿狠批，原因是这样的：前几天，他所在的班刚转来了一个叫王飞的小朋友。王飞个子也比较高，张旭和以前一样主动找王飞玩。风风火火的，可王飞不太喜欢动，喜欢安静，尤其不爱和张旭这样的孩子玩，今天上午刚到班里，张旭又让王飞教他“玩魔术”，王飞不同意，这样二人就动起手来。张旭总是主动和小朋友接触，可没人愿意和他玩，然而他自己却经常别出心裁，玩得有滋有味。根据案例回答问题：张旭的行为及他和小朋友的关系说明了什么?

25． 结合实际，论述影响学前期独生子女社会性发展的教育。

26． 结合实际，说明遗传因素对学前儿童心理发展的作用。

23． 简述儿童早期为什么会出现“幼儿健忘”。

24． 简述幼儿观察的发展。

20． 亲社会行为

22． 简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

21． 简述学习学前儿童心理学的意义。

18． 性别角色行为

19． 家庭教育

17． 个性

15． 行为主义创始人华生指出，人天生的情绪反应有 ( )

16． 近远规律

14． 儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是 ( )

13． 物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样，5个脚趾形成扇形。这是 ( )

12． 一个小孩子在动物园里看到梅花鹿时问妈妈：“如果天天往它头顶上浇水，那树枝一定能长出树叶来的，是吧?”这种推理是 ( )

11． 儿童性别行为初步产生的时期是 ( )

8． 儿童个性成熟的标志是 ( )

10． 下列属于认识能力一组的是 ( )

9． 气质的特点不包括 ( )

6． 儿童先掌握实词，再掌握虚词，其中最先掌握的实词是 ( )

7． 事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭，拉直了嗓门连哭数秒，接着平静地呼气，再吸气，然后又呼气，这属于婴儿 ( )

5． 根据皮亚杰对儿童思维发展的划分，以自我为中心的特点处于 ( )

4． 以下说法正确的是 ( )

3． 无意注意占优势，有意注意逐渐发展是________儿童注意发展的特征。 ( )

2． 儿童刚出生时最发达的感觉是 ( )

1． 学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了 ( )