我
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科学探究
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学习品质
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托幼机构的生活制度
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美育
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教育政策
- A.因园舍或设施卫生或安全事故使幼儿致伤或致死者
- B.体罚或变相体罚幼儿造成幼儿身心严重损害者
- C.凡是未经登记注册,擅自招收幼儿的
- D.克扣、挪用幼儿园经费数额较大者
- A.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
- B.《中华人民共和国民办教育促进法》
- C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
- D.《中华人民共和国职业教育法》
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我国教育领域的基本法是
- A.《中华人民共和国义务教育法》
- B.《中华人民共和国高等教育法》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国教师法》
- A.基本性质
- B.根本要求
- C.核心
- D.具体表现
- A.无歧视原则
- B.儿童一般利益原则
- C.尊重儿童的受教育权原则
- D.尊重儿童的表达权原则
- A.模式化
- B.情景化
- C.活动化
- D.经验化
- A.保护难民儿童
- B.保护残疾儿童
- C.保护触犯法律的儿童
- D.保护武装冲突中的儿童
- A.加大财政投入
- B.落实政府责任
- C.建立资助政策体系
- D.扩大农村学前教育资源
- A.根本任务
- B.性质
- C.自身特点
- D.外部原则
- A.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行
- B.负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生
- C.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
- D.向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识
- A.稳定性
- B.全面性
- C.客观性
- D.教育性
- A.因儿童弱小而轻视他们
- B.仅仅把儿童看作因弱小而需要被保护的对象
- C.强调儿童是个体权利的主体
- D.认为儿童的权利需要通过家庭或群体的成员来帮助实现
- A.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
- B.教师为本、学习为先能力为重、寓教于乐
- C.幼儿为本、能力为先、师德为重、终身学习
- D.教师为本、能力为先、师德为重、寓教于乐
- A.改革创新
- B.发展为本
- C.促进公平
- D.提高质量
- A.必须将幼儿园设置在安全区域内
- B.必须配备数量庞大的师资力量
- C.必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施
- D.必须符合国家的卫生标准和安全标准
- A.园长负责制
- B.教师负责制
- C.园董事会领导下的园长负责制
- D.地方负责制
- A.教育部门法
- B.教育行政法规
- C.学位条例
- D.教育规章
- A.评价是一个间歇的过程
- B.评价在真实情境的社会互动中进行
- C.评价应反映不同的变化和成长历程
- D.评价包含已有的发展和潜在的发展
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下列说法错误的是
- A.当事人对行政处罚不服的,可以在接到处罚通知之日起十五日内,向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
- B.当事人对行政处罚不服的,可申请复议,复议决定不服的,可在接到复议决定之日起十五日内,向人民法院提起诉讼
- C.当事人逾期不申请复议或者不向人民法院提起诉讼又不履行行政处罚决定的,作出处罚决定的机关无权申请人民法院强制执行
- D.当事人如对行政处罚不服,有申请复议和提起诉讼的权利
- A.行政处罚
- B.追究民事责任
- C.批评教育
- D.直接拘留
