我
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教学策略
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体育
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个体发展的内发论
- A．杜威
- B．柯尔伯格
- C．班杜拉
- D．卢梭
- A．有教无类
- B．不愤不启，不悱不发
- C．知之为知之，不知为不知，是知也
- D．博学于文，约之以礼
- A．合作精神
- B．正义感
- C．同情心
- D．意志自由
- A．行为主义
- B．科学主义
- C．主知主义
- D．人本主义
- A．学科课程
- B．综合课程
- C．活动课程
- D．核心课程
- A．实验法
- B．演示法
- C．参观法
- D．实习作业法
- A．接受义务教育的权利
- B．接受九年义务教育的权利
- C．接受六年义务教育的权利
- D．接受五年义务教育的权利
- A．单通道授受的关系
- B．朋友式的友好帮助关系
- C．以儿童为中心的关系
- D．放任自由的关系
- A．互补性
- B．个体差异性
- C．不平衡性
- D．顺序性
- A．凯洛夫
- B．杜威
- C．赫尔巴特
- D．裴斯泰洛齐
