我
- A.提高婴儿动作的灵活性
- B.提高婴儿社会交往能力
- C.提高肌体工作效率
- D.促进婴儿的智力发展
- A.6~8个月
- B.4~6个月
- C.3~4个月
- A.增强宝宝的触觉感知能力
- B.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
- C.提高宝宝肢体的协调能力
- D.加大呼吸系统的训练
- A.吃饱
- B.饥饿
- C.吃适量的水果后
- D.喝了适量的水后
- A.大便中的水
- B.肺部呼出的水
- C.唾液中的水分
- D.汗液中的水分
- A.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
- B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
- C.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
- D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
- A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
- A.消毒只是多种预防措施中的一种
- B.消毒是唯一的预防措施
- C.消毒是必要的预防措施
- D.消毒是可有可无的预防措施
- A.发音不清晰
- B.句子短但不重复多
- C.不带感情色彩
- D.句子短而重复多
- A.行为规范
- B.操作程序
- C.劳动技能
- D.思维习惯
- A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏
- B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
- C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
- D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏
- A.强迫婴儿按要求去作
- B.及时给予鼓励和表扬
- C.用食物逗引婴儿
- D.严格要求
- A.顾全大局，一切听从上级
- B.大公无私，拒绝亲戚求助
- C.知人善任，努力培养知己
- D.原则至上，不计个人得失
- A.2～5个月
- B.6～12个月
- C.12～18个月
- D.36个月
- A.保持室内通风，光线稍暗
- B.注意婴儿的睡姿
- C.注意婴儿的脸色
- D.让婴儿独自安静睡眠即可
- A.胎便
- B.母乳喂养婴儿的粪便
- C.人工喂养婴儿的粪便
- D.混合喂养婴儿的粪便
- A.小便量增加
- B.遗尿
- C.影响睡眠
- D.腹泻
- A.睡前听音乐或故事
- B.膀胱排空
- C.卧室变动
- D.穿保暖衣服
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-
具体形象思维是指( )。
- A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
- B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
- C.通过逻辑思考而进行的思维方式
- D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
- A.洗涤剂
- B.含酒饮料
- C.碘伏
- D.以上的是
- A.墨绿色
- B.黄色或金黄色
- C.红色
- D.棕色
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-
婴儿期以( )为主。
- A.无意记忆
- B.强迫记忆
- C.短时记忆
- D.有意记忆
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-
以下描述正确的是( )。
- A.婴儿学会独立进餐一般在3-4个月
- B.婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右
- C.婴儿学会独立进餐一般在5-6个月
- D.婴儿学会独立进餐一般在9-10个月
- A.情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
- B.情景教学活动有很强的随机性
- C.情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
- D.情景教学活动是一类综合性的教学活动
- A.热爱自己喜欢的岗位
- B.热爱有钱的岗位
- C.强化职业责任
- D.不应多转行
- A.决定经济效益
- B.促进决策科学化
- C.增强竞争力
- D.滋生员工守业意识
- A.重要保证
- B.最终结果
- C.决定条件
- D.显著标志
- A.激励功能
- B.导向功能
- C.整合功能
- D.娱乐功能
- A.鼓励人们自由选择职业
- B.遏制牟利最大化
- C.促进人们的行为规范化
- D.最大限度的克服人们受利益驱动
- A.激励作用
- B.决策能力
- C.规范行为
- D.遵纪守法
- A.两脚踝
- B.两小腿
- C.两膝盖
- D.两大腿
- A.患病者
- B.易感者
- C.儿童
- D.成人
- A.没有职业道德的人不会获得成功
- B.要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德
- C.事业成功的人往往并不需要较高的职业道德
- D.职业道德是人获得成功的重要条件
- A.协调员工之间的关系
- B.增加职工福利
- C.为员工创造发展空间
- D.调节企业与社会的关系
- A.互利互惠，加强协作
- B.加强交流，细致周到
- C.只要合作，不要竞争
- D.人心叵测，谨慎行事
- A.注重训练结果
- B.要注重宝宝是否都学会了
- C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
- D.过程和结果都不重要
- A.人情冷漠
- B.好动不安
- C.注意力不能集中
- D.平衡能力差
- A.声带正常即可
- B.口腔要足够大
- C.呼吸器官正常运动
- D.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
- A.站立、攀登
- B.翻身、扶坐
- C.爬行、仰卧
- D.扶走、翻滚
- A.从上至下，由近及远，由粗到细
- B.从下至上，由内及外，由粗到细
- C.从上至下，由内及外，由远到近
- D.从上至下，由远及近，由粗到细
- A.根据员工技术专长进行分工
- B.根据服务对象的年龄采取不同服务措施
- C.师徒之间要平等和互相尊重
- D.同工同酬取消员工间的一切差别
- A.通过诚实合法劳动实现利益最大化
- B.打进对手内部增强竞争优势
- C.根据服务对象决定是否遵守承诺
- D.凡有利于增大企业利益的行为就做
- A.树立职业理想
- B.干一行爱一行专一行
- C.遵守企业的规章制度
- D.一职定终身，不改行
- A.严肃待客，不卑不亢
- B.主动服务，细致周到
- C.微笑大方，不厌其烦
- D.亲切友好，宾至如归
- A.激励作用
- B.决策能力
- C.规范行为
- D.遵纪守法
- A.娱乐
- B.主导
- C.决策
- D.自律
- A.约束人的体现
- B.由经济活动决定的
- C.人为的规定
- D.追求利益的体现
- A.单字句，电报句，简单句，复杂的
- B.单词句，双词句，简单句，复杂句
- C.单字句，电报句，简单句，复合句
- D.单字句，多字句，简单句，复杂句
- A.创设专门的运动空间
- B.增加滑梯训练
- C.增加滑梯和秋千训练
- D.四肢力量训练
- A.婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖，但体质健康水平低下
- B.婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等
- C.婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降，肌肉发育差，肌张力低下等
- D.婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪，造成肥胖，产生腹泻
