30.青少年守门员

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关于如何培养一名守门员,以下说法正确的是( )(多选)
  • A、循序渐进,不可拔苗助长
  • B、因材施教,区别对待
  • C、给予青少年足够的耐心
  • D、从青少年时期开始就确定场上位置
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以下关于守门员的介绍,正确的是( )(多选)
  • A、守门员需要进行专项训练,不需要与其他队员一起合练
  • B、守门员必须在罚球区内,不能出罚球区
  • C、在由攻转守的一刻开始,守门员必须组织防守队形
  • D、守门员要作为全队进攻组织者的一员,在后场区域扮演桥梁队员的作用
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关于如何选拔一名守门员,以下说法不正确的是( )
  • A、挑选技术相对较差的运动员来练习守门员
  • B、挑选身高发展潜力较大的运动员来练习守门员
  • C、挑选性格符合守门员需特点和需要的运动员来练习守门员
  • D、挑选守门员时要经过队员及其家长的认同
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守门员是( )的发起者。
  • A、进攻
  • B、射门
  • C、防守
  • D、点球
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以下哪些属于守门员的职责( )(多选)
  • A、对方的反击时,提醒队友注意对方后插上的队员
  • B、防守定位球时,提醒队友注意力集中
  • C、接到球后,迅速长传找前场队友,发起反击
  • D、被对手进球时,第一时间找失误的队友进行抱怨
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守门员是( )的组织者。
  • A、进攻
  • B、射门
  • C、防守
  • D、点球
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以下不属于守门员职责的是( )
  • A、用精彩的扑救鼓励队友,激发高昂的斗志
  • B、在防守角球时,指挥队友的站位
  • C、本方被判罚犯规时,马上找裁判员进行交涉
  • D、在防守球点球时,通过符合规则的方式干扰对手
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以下关于守门员的介绍,不正确的是( )
  • A、守门员是全队的一份子
  • B、守门员是最后一条防线。
  • C、守门员可以是防守组织者
  • D、守门员不需要参与进攻组织
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如何对守门员进行指导( )(多选)
  • A、对守门员在比赛中的每个动作都进行指导
  • B、不需要询问守门员的意见,直接告诉其该如何进行比赛
  • C、尽量少对守门员在比赛中进行干预
  • D、通过创造比赛情景来提高守门员能力,发挥个人自我学习能力
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关于如何培养一名守门员,以下说法不正确的是( )
  • A、在少年时期的球员激发兴趣和热情
  • B、需要教练和家长的帮助
  • C、建立偶像崇拜
  • D、从小发展守门员专项技术,无需提高其他位置所需的能力