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普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训（基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题）-小学科学

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1: 小学科学生命世界知识取向浅显,但不等于内容选取随意性零散化和琐碎化,它体现了基本性、系统性与探究性等特点。

正确
错误

2: 1998年，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

正确
错误

3: "天狗食月"(月食)现象可能发生在我国下列哪个传统节日( )。

<p>春节</p>
<p>端午</p>
<p>重阳节</p>
<p>中秋</p>

4: 科学教育课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为学校资源、家庭资源和社区资源三类;从性质上涉及人、物、环境三大资源。

正确
错误

5: 我们在灯光下能看到物体，是光的（）。

<p>反射现象</p>
<p>折射现象</p>
<p>辐射现象</p>
<p>直射现象</p>

6: 观测是过程性评价有效手段,其观测要点以观测对象为标志和以观测现象为标志分为两种。

正确
错误

7: 两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。

正确
错误

8: 小学科学三个分目的是:科学探究、情感态度与价值观、科学知识。

正确
错误

9: 世界上种类最多，数量最多的动物是（）。

<p>鸟类</p>
<p>哺乳动物</p>
<p>爬行动物</p>
<p>昆虫</p>

10: 情感态度价值观评价应重点评价小学生科学学习态度。

正确
错误

11: 教材改革应有利于引导学生利用已有的知识和生活经验，主动探索知识的发生与发展。

正确
错误

12: 科学实验可以分为验证性实验、模拟实验和探究性实验。新课程大力倡导探究性实验。

正确
错误

13: 新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。

正确
错误

14: 彩虹的颜色一般可以分为（）。

<p>五种</p>
<p>六种</p>
<p>七种</p>
<p>无数种</p>

15: 白种人、黄种人和黑种人是:( )。

<p>一个物种</p>
<p>一个群落</p>
<p>不同物种</p>
<p>一个生态系统</p>

16: 下列物体，能溶解于水的是（）。

<p>白糖、油</p>
<p>食盐、沙</p>
<p>氧气、白糖</p>
<p>白糖、沙</p>

17: 我们要坚持以（）为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。

<p>为人民服务</p>
<p>人民安全</p>
<p>人民利益</p>
<p>人民健康</p>

18: 月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（）。

<p>二分之一</p>
<p>六分之一</p>
<p>十分之一</p>
<p>十二分之一</p>

19: 下列不属于果实的是（）。

<p>无籽西瓜</p>
<p>香蕉</p>
<p>向日葵籽</p>
<p>萝卜</p>

20: 磁铁中吸铁本领最强的部分是在（）。

<p>中间和两端</p>
<p>中间或两端</p>
<p>两端</p>
<p>中间</p>

21: 使用酒精灯的正确步骤是（）。

<p>打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽</p>
<p>打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽</p>
<p>打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽</p>
<p>打开灯帽横放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽（三)</p>

22: （）为学生的学习活动提供了基本线索，是实现课程目标、实施教学的重要资源。

<p>案</p>
<p>课标</p>
<p>教材</p>
<p>教具</p>

23: 用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（）。

<p>先看后闻再尝</p>
<p>先看后尝再闻</p>
<p>先尝后看再闻</p>
<p>先尝后问再看</p>

24: 布鲁纳的“认知——结构学习论”认为，学习的实质是主动地形成( )。

<p>条件反射</p>
<p>个性差异</p>
<p>自我意识</p>
<p>认知结构</p>

25: 教育要求应控制在（ )的程度上，才能促进儿童更好的发展

<p>对儿童来说感觉很容易</p>
<p>对儿童来说有难度但通过努力能达到</p>
<p>对儿童来说感觉很难</p>
<p>对儿童来说没有特定要求</p>

26: 解剖白菜花的正确顺序是（）。

<p>萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊</p>
<p>萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊</p>
<p>萼片、雄疣、雌蕊、花瓣</p>
<p>萼片、雄曲、花瓣、雌蕊</p>

27: 凡是能适应社会生活基本要求的行为被认为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：（）。

<p>统计测量标准</p>
<p>临床病理标准</p>
<p>社会适应标准</p>
<p>个性发展标准</p>

28: 科学课程中"物体与物质"某些通过对物体--材料--物质这三个层次观测与探讨,理解物质某些基本性质与变化过程,使学生结识逐渐由详细向抽象过渡。

正确
错误

29: 生命世界详细内容原则涉及多样生物、生命共同特性、生物与环境、健康生活。

正确
错误

30: 科学课程最基本特点是从小朋友身边自然事物开始学习活动,以形成对自然进行探究价值观、技能和获取关于自然知识。

正确
错误

31: 科学学习要以(探究)为核心。它既是科学学习目的,又是科学学习方式。

正确
错误

32: 新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展。

正确
错误

33: 科学教育中情感态度与价值观目的重要涉及对待科学学习、对待科学、对待科学、技术与社会关系、对待自然。

正确
错误

34: 生活经验也是知识的重要组成部分。

正确
错误

35: 冬季南部天空最引人注目的是( )。

<p>仙后座</p>
<p>狮子座</p>
<p>天蝎座</p>
<p>猎户座</p>

36: 演示文稿中的每一张演示的单页称为（），它是演示文稿的核心。

<p>版式</p>
<p>母版</p>
<p>模板</p>
<p>幻灯片</p>

37: 科学探究活动普通应把握由简朴到复杂、由教师扶着走到逐渐放开、由模仿到半独立再到独立过程逐渐进行。

正确
错误

38: “注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。

正确
错误

39: 现有下列变化现象: 冰融化成水;白磷自然;紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色;海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于!变化的是（）。

<p>ad</p>
<p>ab</p>
<p>bc</p>
<p>cd</p>

40: 地球公转的平均线速度约是每秒（）千米。

<p>300</p>
<p>30</p>
<p>3</p>
<p>3000</p>

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