普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训(基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题)-小学信息技术

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尊重学生的学习主体地位,正确的是:( ) 。

  • <p>学生喜欢什么,教师就教什么</p>
  • <p>调动学生的积极性,促进其能动学习</p>
  • <p>对学生多表扬,不能批评学生</p>
  • <p>以学生为中心,教师跟着学生走</p>
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备课必做的三个方面工作,即:钻研教材、教学设计和( ) 。

  • <p>制作课件</p>
  • <p>了解学生</p>
  • <p>设计板书</p>
  • <p>设计试题</p>
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计算机硬件系统的五大部件是( )。

  • <p>Cpu、内存条、输入设备、输出设备、外存储器</p>
  • <p>主机箱、显示器、音响、鼠标、键盘</p>
  • <p>电源、总线、储存器、外设、主板</p>
  • <p>运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备</p>
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十进制数86装换成二进制数为( )。

  • <p>1100101</p>
  • <p>1010110</p>
  • <p>1010111</p>
  • <p>1010101</p>
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下列关于电脑邮件说法正确的是( )。

  • <p>在一封电子邮件中,可以发送文字图像语音等信息</p>
  • <p>发送电子邮件时通讯双方必须在场</p>
  • <p>在书写电子邮件时,主题一定要明确恰当,空白主题或不正确的电子邮件将无法发送</p>
  • <p>一次只能给一个电子邮箱地址发送邮件</p>
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如果要从一个幻灯片溶解到下一个幻灯片,应使用菜单幻灯片放映中的( )。

  • <p>动作设置</p>
  • <p>幻灯片切换</p>
  • <p>预设动画</p>
  • <p>自定义动画</p>
17

在 word 文档编辑转态下,文档内容要求采用右对齐时,可选择( )功能。

  • <p>“格式”菜单下的“字体”</p>
  • <p>工具”菜单下的“选项”</p>
  • <p>“工具”菜单下的“自动更正”</p>
  • <p>“格式”</p>
19

windo ws操作系统的整个显示屏幕称为( )。

  • <p>窗口</p>
  • <p>操作台</p>
  • <p>工作区</p>
  • <p>桌面</p>
21

皮亚杰提出儿童道德判断的发展可分为四个阶段,其中第一阶段是( )。

  • <p>权威阶段</p>
  • <p>可逆性阶段</p>
  • <p>正阶段</p>
  • <p>自我中心阶段</p>
23

对同—问题,想到的可能答案越多,表示思维的( )。

  • <p>独创性越高</p>
  • <p>结构性越高</p>
  • <p>流畅越高</p>
  • <p>可逆性越高</p>
24

( )是组成计算机系统的各种无力设备和总称。

  • <p>硬件系统</p>
  • <p>数据库管理系统</p>
  • <p>软件系统</p>
  • <p>操作系统</p>
25

下列设备中,即可作为输入设备也可作为输出设备的是( )。

  • <p>键盘</p>
  • <p>显示器</p>
  • <p>打印机</p>
  • <p>磁盘驱动器</p>
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在中文windo ws操作系统中,实现中文和英文输入法间切换的快捷键是( )。

  • <p>shift+空格</p>
  • <p>ctrl+空格</p>
  • <p>Alt+空格</p>
  • <p>ctrl+Alt</p>
28

在 Excel中( )是T作表的基本元素。

  • <p>工作薄</p>
  • <p>工作表</p>
  • <p>行或列</p>
  • <p>单元格</p>
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王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是( )。

  • <p>任教前关注阶段</p>
  • <p>早期求生存阶段</p>
  • <p>关注教学情境阶段</p>
  • <p>关注学生阶段</p>
31

计算机病毒是( )。

  • <p>一种人为特制的程序</p>
  • <p>一种可能传染给人类的病毒</p>
  • <p>计算机使用时间过长自动产生的</p>
  • <p>可以通过空气传播</p>
33

在动机理论中的需要层次论指出,人的最高级的需要是( )。

  • <p>生理需要</p>
  • <p>安全需要</p>
  • <p>自我实现需要</p>
  • <p>归属和爱的需要</p>
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目前计算机应用的主要领域是( )。

  • <p>科学计算</p>
  • <p>辅助技术</p>
  • <p>实时控制</p>
  • <p>信息处理</p>