“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点？【 】
如何运用感知规律提高直观教学效果？
简述影响学习迁移的因素。
如何培养学生解决问题的能力？
如何科学进行复习，防止遗忘？
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
简述教学目标的选择标准。
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
儿童发展的年龄特征
迁移
学习动机
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