我
- A.知识学习
- B.发现学习
- C.机械学习
- D.技能学习
- E.行为规范学习
- A.形成性评价
- B.总结性评价
- C.配置性评价
- D.诊断性评价
- E.正式评价
- A.智力测验
- B.特殊能力测验
- C.兴趣测验
- D.创造性测验
- E.成就测验
- A.分工合作
- B.密切配合
- C.各自尽力
- D.社会互动
- E.团体历程
- A.画线
- B.记笔记
- C.列提纲
- D.画关系图
- E.位置记忆术
- A.意志
- B.学习需要
- C.诱因
- D.爱好
- E.学习期待
- A.智慧技能
- B.认知策略
- C.言语信息
- D.动作技能
- E.态度
- A.学习策略由规则和技能组成
- B.学习策略是学习的调节和控制技能
- C.学习策略是内隐的学习规则系统
- D.学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
- E.学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面
- A.桌椅
- B.黑板
- C.课堂纪律
- D.座位排列
- E.课堂气氛
- A.徒手性操作技能
- B.开放型操作技能
- C.心智技能
- D.器械性操作技能
- E.粗放型操作技能
