基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为___________。
论述人格发展阶段理论的教育意义。
怎样完成课堂教学活动的设计？
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
简述认知发展的阶段理论。
简述课堂气氛的三种类型？
简述态度与品德的关系？
简述创造性的含义及其特征。
学习目的
测验
组织者
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