未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　）。

请辨析接受学习与发现学习理论的关系，并思考如何用其相互关系来指导教学实践。

试论建构主义学习理论的观点。

如何理解学习的概念?

教学中影响迁移的主要因素有哪些?

斯金纳认为__________的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

教学上怎样提高学生问题解决的能力?

认知结构学习理论认为，学习的实质是主动的形成__________。

__________主要是使学生形成健康的心理，从而更好地适应社会，正常的、健康的成长发展。

教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理规律的科学。

测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为__________。