8．般说来，一个人目标越远大，对目标的实现越盼望，则其行为的动力越大。这种现象可以用下列哪种动机理论解释【   】

33.试述影响智力发展的各种因素。

31.如何对记忆进行分类？

30.意识活动的主要内容有哪些？

32.请从心理学角度对下面的案例进行分析：

心底无私天地宽

过些天，晋平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁可以担当？”祁黄羊说： “祁午能够担任。”晋平公又惊奇起来，问道：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“你只问我谁可以胜任，并没有问我祁午是不是我的儿子！”于是，晋平公就任祁午做法官。祁午秉公执法，社会秩序得到了很好的整顿。孔子听到这两件事后，称赞祁黄羊说：“祁黄羊说得太好了。他推荐人，完全拿才德做标准，不因为才德高的是自己的仇人，有了偏见，而不推荐他；也不因是自己的儿子怕人家议论，而埋没了他。像祁黄羊这样的做法，真是大公元私啊！”

28.面对压力应如何应对？

29.影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？

25.简述非言语沟通的类型和功能。

27.动机对于提高活动效率有何意义？

26.什么是人格？人格具有哪些特征？

23.人格特质