学生根据教师提出的某个议题，在集体中或学习小组中，相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()．

郑费是××小学四年级学生，学习成绩中等偏下，一提考试就没精神，遇到考试时晚上睡不着，头痛，还伴随着发烧．请分析该同学的症状属于何种不良情绪，并指出调节的方法．

简述弗洛伊德的人格结构理论．

如何提高教师教学效能感．

简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力．

简述培养创造力的途径和方法．

自我效能感

替代强化

简述思维的过程．

学习风格

最近发展区