第 5 题 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（　　）两种。

第 46 题 论述激发学生动机的主要方法？

第 45 题 有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

第 44 题 教师应具备哪些教学能力?

第 41 题 如何培养学生的内部动机?

第 42 题 简述如何促进学习的迁移。

第 43 题 什么是遗传?遗传对儿童心理发展的作用是什么？

第 40 题 态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）

第 39 题 在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　）

第 38 题 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）

第 37 题 民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（　　）