我
- A.特点
- B.潜能
- C.主体
- D.需要
- E.价值
- A.课程教学进度计划
- B.课题计划
- C.班级管理工作计划
- D.课时计划
- E.学年教学进度计划
- A.道德教育
- B.政治教育
- C.思想教育
- D.情感教育
- A.库姆斯
- B.伊里奇
- C.杜威
- D.保罗?朗格朗
- E.泰勒
- A.有教无类
- B.不愤不启，不悱不发
- C.教学相长
- D.兼爱非攻
- E.学而不思则罔，思而不学则殆
- A.演讲比赛
- B.诗歌朗诵会
- C.科技小制作成果展评会
- D.主题讨论会
- E.主题报告会及汇报会
- A.普及性
- B.基础性
- C.发展性
- D.自愿性
- A.生产力发展到一定水平
- B.有一部分人可以脱离生产劳动
- C.文化发展到一定水平
- D.出现了文字
- E.政治民主化
- A.重视课程的标准化建设
- B.重视课程内容的现代化、综合化
- C.重视基础知识的结构化
- D.重视能力的培养
- E.重视个别差异
