第 14 题 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（　　）

第 40 题 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

第 38 题 一节好课应达到什么样的标准?

第 39 题 　　一个人从出生到去世，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。

试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然。

第 36 题 制定德育目标的主要依据有哪些?

第 37 题 简述课程评价的基本阶段。

第 35 题 教学过程的基本特点有哪些?

第 33 题 陶冶法

第 34 题 发展个性

第 31 题 班级目标管理

第 30 题 德育方法包括了教育者的施教传道方式和受教育者的__________方式。