第 26 题 我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的__________。

第 40 题 结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。

第 38 题 未成年学生享有的合法权利有哪些？

第 37 题 教学过程的基本特点表现在哪几个方面?

第 39 题 简述现阶段我国教育目的的基本精神。

第 36 题 简述教学策略的基本特征。

第 35 题 简述创新精神和创新能力的基本思想。

第 34 题 教师的人格特征

第 33 题 课程标准

第 32 题 校园文化

第 30 题 教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。