概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（　　）

怎样完成课堂教学活动的设计?

试述课程计划对学校和教师的意义和要求。

美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时。从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危 险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教 师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的 学生。

(1)案情说明了什么道理?

(2)那位女教师为什么要这样做?

学校文化具有哪些特征?

某高二学生王超，学习成绩不好，守纪情况也差，一天在教学楼内玩球，故意将一个价值三百元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公务要赔偿和罚款”的规章制度，对王超作出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款三百元。

对此做法，你认为是否妥当?为什么?

简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。

简述教学目标设计的基本要求。

简述学生管理的特点。

心理健康的标准是什么?

简述我国德育的组成部分及其之间的关系。