学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的（　　）。

培养目标

教育民主化

学校

教育目的

学制

简述个体发展不平衡的表现。

布置作业的目的是什么，应注意哪些要求?

简述中学德育的意义。

简述美育的任务。

阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况?

某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。