课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：第一，_________；第二，_________；第三，_________；第四，_________。

简述教学的主要作用。

简述班集体的教育作用。

简述教学计划的构成。

简述影响个体身心发展的因素。 

简述青年期的年龄特征。

简述教学过程的基本特点。

班集体必须具备的四个基本特征是：(1)_______；(2) _______；(3) _______；(4) _______。

学生的思想品德是在______逐步形成和发展起来的。

决定教育规模与速度的因素是__________。 

教学大纲一般由_________和_________组成。