把人作为教育目的根本所在的思想主张是 （　　）

试述中小学比较常用的测验类型。

试论述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。

家庭教育不属于教育的形态。（　　）

学生评价的功能。

强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。（　　）

人类关于教育起源的最古老的观点是劳动起源说。（　　）

被称为"广域课程”、"统合课程”的课程是核心课程。（　　）

教学

教学设计

义务教育