我
- A.创造性
- B.广延性
- C.灵活性
- D.主动性
- A.注重内容的系统性
- B.讲究语言艺术
- C.注意启发
- D.讨论的问题要具有吸引力
- A.根据教学的目的和任务
- B.根据学生的特点
- C.根据课程的性质
- D.结合教师自身的业务水平
- A.讨论法
- B.练习法
- C.讲授法
- D.情境陶冶法
- A.即使是天才，不学习也成不了大器
- B.遗传只为人的发展提供前提
- C.学校教育决定人的发展
- D.学校教育，尤其是基础教育对于个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值
- A.霍顿
- B.洛克
- C.华生
- D.格赛尔
- A.遗传
- B.环境
- C.学校教育
- D.主观能动性
