多选

教学与智育的关系是(  )。

  • A.有所联系,有所区别
  • B.教学包含了所有的智育活动
  • C.智育是教学活动所要达到的目的之一
  • D.在一定程度上教学等同于智育
  • E.智育主要通过教学来实施
参考答案
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义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违(  )。

  • A.教育公平
  • B.教育民主
  • C.教育现代化
  • D.教育终身化

下列符合新《义务教育法》规定的是(  )。

  • A.义务教育不收学费杂费
  • B.适龄儿童、少年免试入学
  • C.国家鼓励教科书循环使用
  • D.国家实行教科书审定制度

该案例带给我们的启示包括(  )。

  • A.教师应该学会尊重与赞赏学生
  • B.在教育教学中,教师要善于引导与帮助学生
  • C.在教学过程中,教师应善于反思
  • D.在教育教学中,教师要善于合作

结合案例,下列说法正确的是(  )。

  • A.赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点
  • B.赏识导致成功,抱怨导致失败
  • C.家庭教育是教育各成分中最重要的
  • D.赏识教育的本质是承认差异,允许失败

赏识教育的倡导者是(  )。

  • A.蒙台梭利
  • B.铃木镇一
  • C.多湖辉
  • D.周弘
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