学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。 ( )

某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。

问题：说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况。

前日在某地举行的歌唱大赛和模特大赛爆出“冷门”：夺冠的两位分别是15岁和l6岁的学生。

从两项比赛的参赛情况来看，选手呈低龄化趋势。一些家长甚至不顾孩子的意愿，把孩子推上造“星”之路。对此，许多教育界专家提出了强烈批评，认为这是揠苗助长的行为，是家长教育孩子的一种浮躁心态的表现，不利于孩子日后的成长。

问题：请运用与全面发展教育有关的原理进行分析。

德育过程的基本规律有哪些?

简述教师的作用。

制定教育目的的基本依据是什么?

夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些突出贡献?

我国哪一部法律对学生应尽的法律义务做了专门规定，学生应尽的法律义务有哪些?

教学策略

班级管理

制度化教育