发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争．

2003年10月23日中央电视台《经济半小时》播放《校园何来“红领、蓝领”？》的专题片：

“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，缴纳一笔借读费自不待言．”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……

阅读上述材料，运用教育原理，写一则短文加以评析．

联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质．

简述现代教育评价的显著特点．

简述班主任的素质．

简评活动课程．

简述教育的质的规定性．

陶冶

教育目的

启发性原则

人的发展