- A.权力
- B.威严
- C.权威
- D.人格力量
- A.依赖性
- B.向师性
- C.背师性
- D.示范性
- A.300篇
- B.305篇
- C.295篇
- D.310篇
- A.关注情境阶段
- B.关注自我阶段
- C.关注他人阶段
- D.关注学生阶段
- A.爱国守法
- B.爱岗敬业
- C.关爱学生
- D.教书育人
- A.家庭教育
- B.教师培训
- C.课外活动
- D.课堂教学
- A.未雨绸缪朝令夕改
- B.防患未然反复无常
- C.居安思危变幻莫测
- D.临渴掘井变化多端
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有( )。
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