- A. 宾语前置
 - B. 谓语前置
 - C. 成分省略
 - D. 定语后置
 
- A. 劳其筋骨,饿其体肤
 - B. 且庸人尚羞之
 - C. 广故数言欲亡,忿恚尉
 - D. 晋侯饮赵盾酒
 
- A. 关爱学生
 - B. 提高修养
 - C. 加强反思
 - D. 提高业务水平
 
- A. 莫泊桑
 - B. 杰克.伦敦
 - C. 屠格涅夫
 - D. 欧·亨利
 
- A. 同一关系
 - B. 属种关系
 - C. 交叉关系
 - D. 矛盾关系
 
- A. 教师职业的出现
 - B. 师资培训机构的建立
 - C. 教育立法的规定
 - D. 国民教育制度的确立
 
- A. 公式
 - B. 科学原理
 - C. 史实
 - D. 谚语
 
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