2015年教师资格《小学综合素质》预测试卷(一)

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“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的(  )。

  • A. 宾语前置
  • B. 谓语前置
  • C. 成分省略
  • D. 定语后置
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以下句子中,没有动词的使动用法的一句是(  )。

  • A. 劳其筋骨,饿其体肤
  • B. 且庸人尚羞之
  • C. 广故数言欲亡,忿恚尉
  • D. 晋侯饮赵盾酒
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师德的灵魂是(  )。

  • A. 关爱学生
  • B. 提高修养
  • C. 加强反思
  • D. 提高业务水平
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教师专业化的尝试始于(  )。

  • A. 教师职业的出现
  • B. 师资培训机构的建立
  • C. 教育立法的规定
  • D. 国民教育制度的确立
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下列属于事实论据的是(  )。

  • A. 公式
  • B. 科学原理
  • C. 史实
  • D. 谚语
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《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(  ),制定本法。

  • A. 《宪法》和《教育法》
  • B. 《宪法》和《未成年人保护法》
  • C. 《宪法》和《预防未成年人犯罪法》
  • D. 《教育法》和《未成年人保护法》
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数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是(  )。

  • A. 不予理睬,继续课堂教学
  • B. 稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
  • C. 请小明上讲台为大家演示
  • D. 跟小明说下课谈论
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我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。

  • A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)‘
  • B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
  • C. 1997"年颁布的《中小学教师职业道德规范》
  • D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
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素质教育的重点是培养学生的(  )。

  • A. 高水平的智力
  • B. 实践能力
  • C. 健康体魄
  • D. 创新精神
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实现了几何和代数结合的是(  )。

  • A. 笛卡尔创立解析几何学
  • B. 牛顿建立微积分学
  • C. 莱布尼茨建立微积分学
  • D. 哥白尼创立太阳中心学
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世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的(  )。

  • A. 扁鹊
  • B. 华佗
  • C. 张仲景
  • D. 孙思邈
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根据公安机关的资料显示,娱乐圈中有人吸毒,高级知识分子中也有人吸毒,吸毒者中有些人是女性,而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见(  )。

  • A. 高级知识分子中也有抢劫犯
  • B. 抢劫犯中吸毒者占了大多数
  • C. 有些抢劫犯可能是女性
  • D. 有些抢劫犯不是女性
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描述两个变量之间相关关系的统计量数是(  )。

  • A. 集中量数
  • B. 差异量数
  • C. 地位量数
  • D. 相关系数
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求因果联系的方法不包括(  )。

  • A. 求同法
  • B. 求异法
  • C. 共变法
  • D. 确认法
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(  )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

  • A. 自我反思
  • B. 在职教育
  • C. 职前培养
  • D. 人职指导
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以人为本的教育理念主要体现在(  )。

  • A. 以学生为本
  • B. 以教师为本
  • C. 以学校为本
  • D. 以课程为本
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下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当(  )。

  • A. 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
  • B. 按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
  • C. 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
  • D. 加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
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反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于(  )。

  • A. 关系概念
  • B. 属性概念
  • C. 操作性概念
  • D. 集合概念
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )。

  • A. 对学生一视同仁,一样要求
  • B. 辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
  • C. 在学生之间进行横向的比较与学习
  • D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。