先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（　　）。

        问题(一)：试写出三角形所具有的一些特性。

        问题(二)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。

        问题(三)：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。

        以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段：师：你觉得这是一只怎样的乌鸦?

        生：它很聪明，自己想办法喝到水了。生：乌鸦爱动脑，他想的办法挺巧妙。

        生：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。生：乌鸦不讲卫生。小石子多脏呀!

        生：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。生：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏)

        问题：你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。

        在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

简述教师成长的三个阶段。

编排教科书的基本要求是什么?

教学的含义有哪些?

以下不属于班级组织管理工作的是（　　）。

“学而时习之，温故而知新”反映了（　　）教学原则。

课堂学习情境的安排上应考虑（　　）。

下列对外部评论的描述中正确的是（　　）。