- A.双趋冲突
- B.双避冲突
- C.趋避冲突
- D.双重趋避冲突
- A.小李从亮处走进暗室,视力显著提高
- B.小明喝酒后脾气变得暴躁
- C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
- D.大猩猩模仿游人吃饼干
- A.多元评价
- B.二元评价
- C.三元评价
- D.多方评价
- A.前制度化教育
- B.制度化教育
- C.非制度化教育
- D.正规教育
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
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