单选

下面是班主任对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子……凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手。大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了(  )。

  • A.结果评价
  • B.过程评价
  • C.定量评价
  • D.定性评价
参考答案
您可能感兴趣的试题

培养劳动者是(  )。

  • A.社会主义教育目的的总要求
  • B.对人才培养规格的具体要求
  • C.我国教育目的的根本特点
  • D.学校的教育质量标准

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。

  • A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
  • B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
  • C.以行为开端,行、知、情、意依次进行
  • D.视具体情况,可能有多种开端的顺序

下列理论不属于认知派学习理论的是(  )。

  • A.班杜拉的社会学习理论
  • B.格式塔的完形学习理论
  • C.布鲁纳的发现学习理论
  • D.奥苏贝尔的同化学习理论

教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括(  )。

  • A.对备课的反思
  • B.对课外辅导的反思
  • C.对教师反思意识的反思
  • D.对学业成绩的考核与评定的反思

对学生进行奖励属于德育方法中的(  )。

  • A.品德评价法
  • B.陶冶教育法
  • C.品德修养指导法
  • D.说服教育法
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