主观

阅读下列材料,回答问题。

踏莎行

[明]沈宜修

君庸①屡约归期,无定,忽尔梦归,觉后不胜悲感。赋此寄情。

粉箨②初成,蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来,醒时添得千重闷。

驿路迢迢,离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢,此生拚却愁消尽。

【注】①君庸,作者之弟。②粉箨,指竹笋上一片片粉色的皮壳。

问题:

(1)作者在词的上片是如何抒发情感的?

(2)作者为什么说“不如休想再相逢”?请结合词的下片分析。

参考答案
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运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、(  )、周全而完整。

  • A.准确而规范
  • B.简短而客观
  • C.真实而不夸张
  • D.准确而客观

课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法(  )。

  • A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯
  • B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚
  • C.错误,教师应详细了解情况后再罚站
  • D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生

下列不是医学著作的是(  )。

  • A.《本草纲目》
  • B.《齐民要术》
  • C.《神农本草经》
  • D.《黄帝内经》

《中华人民共和国教师法》于(  )起开始施行。

  • A.1995年9月10日
  • B.1994年1月1日
  • C.1986年2月16日
  • D.1999年3月1日
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