有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑：道德可教吗?

请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限（诗歌除外），1000字以上。

某县一中学初一学生张某不住校，有次上午9点多才赶到学校，而此时已上第二节课了。他见老师正在上课，就躲到住校生的宿舍楼下，正好被政教处李老师发现，于是李老师对张某进行了严厉的批评，并罚他提水冲洗厕所，规定厕所冲洗干净之后才能进教室上课。当他把厕所冲洗干净后，已是下午一点了。

试分析李老师的做法是否妥当。

有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。

在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”

请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　）

某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（　　）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（　　）

下列实验或调查活动中，应用了控制变量法的是（　　）

派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：

甲说：“反正不是我干的。”

乙说：“是丁干的。”

丙说：“是乙于的。”

丁说：“乙是诬陷。”

他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（　　）

学校不能对高中生进行（　　）处分。