- A.①②④
- B.①②
- C.①④
- D.②④
- A.实施的条件
- B.所有制结构
- C.经济管理模式
- D.产品分配方案
- A.国民革命时期
- B.土地革命时期
- C.抗日战争时期
- D.解放战争时期
- A.①③④
- B.②③④
- C.①②③
- D.①②④
- A.以文官担任地方长官,设立通判以牵制
- B.设转运使,将地方财政收入大权大部收归中央
- C.解除禁军将领的兵权,把军权掌握在皇帝手里
- D.设立参知政事、枢密使、三司使
阅读下面材料,回答问题。
有位老师在教“太平天国运动”一课时,出示材料:
清代有很多人参加科举考试,指望获取功名,出人头地。广东花县有个农家子弟,叫洪火秀,1814年出生。花县距当时的广州城很近,现在的花县隶属广州市。洪火秀9岁开始读“四书五经”,家里其他人都务农,供养他一个人念书,指望他光宗耀祖、改变家境。他从14岁就参加秀才资格考试,考不上就再准备,隔几年就再考。1843年,洪火秀第4次应试又落榜了。这年他29岁,整整考了15年。
教师提问:连秀才都考不上,打击太大了。他会怎么想呢?
请对该老师的做法做出评价。
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