主观

请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。

(1)教学目标(10分)

(2)本节课的教学重、难点(10分)

(3)写出新课引入和新知探究、巩固、应用等及设计意图(10分)

参考答案
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