主观

一年暑假,某政治特级教师应邀在某市小礼堂上课,执教的是初二政治《走向自立的人生》一课,因举办单位失误,学生没通知到齐,只好从附近硬凑了三四十名学生,其中既有小学五年级的、初一、初二的,也有初三、高一的,教室里乱成了一片,这样的课怎么上?听课的老师都很着急,为这位特级老师捏了一把汗。

面对这支杂牌军和混乱的局面,这位特级老师不慌不忙,先让学生按年级就坐,然后鼓励小同学争取读懂课文.不理解的大胆提问。小同学的问题,老师并不马上回答,而是让大同学来回答,大同学回答不出来,老师就适当点拨,诱导和启发。随着一个个问题,知识就像潺潺流水,悄悄地流进学生的心田.激起了一朵朵浪花。

下课铃声在不知不觉中响了。而学生们却还陶醉在诱人的教学法氛围中,惋惜时间过得太快,恋恋不舍地凝视着陌生而亲切的老师,从心底里发出了共同的呼声:“老师,欢迎您下次再来给我们上课”。

请问该案例中的老师采用了什么样的教育方式?

参考答案
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材料一:人生如棋

“人生”是一盘棋,“选择”是棋子,我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎地下好每一步:一则无退路,选择了就必须走下去,不能反悔;二则这盘棋灵活多变,他在不同的时间、空间有不同的选择,每一个选择都会有不同的答案,每一条路也都可能胜利。当然,这是有前提的:坚定的信念和高超的棋艺。

材料二:“希波克拉底誓言”

我作为医生向阿波罗及诸神宣誓:我将根据我的能力和判断,遵守这个誓言和规定;我将根据我的能力和判断,遵循有利于病人的治疗方法,避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求。我也不会给任何人致命的药物,我也不会提出这样的建议……无论是否与我行医有关,我所听到的或看到不应当说出去的个人的事情,我将不会泄漏,对所有应当保密的事情进行保密。如果我遵守这个誓言,我将被赋予生活的快乐和艺术的实践。并一直会受到人们的尊重;但是,如果我违反这个誓言,我将会得到相反地对待。

材料三:一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展.是一种走向未来的可持续发展。教师的专业成长是以提升人格为基础的渐进发展过程。这个过程是教师从“庸师”走向“人师”的过程,使教师从浮躁、厌教走向从容、乐教的过程,是把整个心灵献给教育事业的过程。这便是教师专业发展的最高境界。

“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题,请围绕这两个话题,结合上述材料和自己的工作回答下列问题:

(1)材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理?

(2)选择意味着责任,今天我们选择了思想品德教师这一职业,我们的责任是什么?“希波克拉底誓言”对你有何启示?

(3)做“庸师”还是做“人师”是教师的选择,你认为“人师”应具备哪些良好的品质?

下列关于国家行政机关的说法正确的是(  )。

  • A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议
  • B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚
  • C.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,由行政机关承担全部举证责任
  • D.国家行政机关公务员被判处刑罚的,给予开除处分
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