（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。

设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。

有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。

结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则。并说明理由。

幼儿德育过程中必须遵循哪些基本原则?

论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。

对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面?

简述教师作为“指导者”角色的具体要求。

简述如何建立良好的师幼互动关系。

简述幼儿园与家庭联系的内容。

简述幼儿气质包括哪些类型以及每种类型的特点。