社会领域的教育具有（　　）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输、轻能力培养，重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。

请简述幼儿期恐惧的表现、原因及其矫正措施。（5分）

在学前儿童的同伴交往中，有的孩子很受同伴欢迎，有的比较一般，也有存在交友困难的问题儿童。阿莲就是其中的一例。阿莲是个体质较弱，个子较小的女孩，她性格内向，胆子小，不爱说话，不喜欢交往，也不善交往。孤独感较重，没有小伙伴同自己玩，心里感到很难过。请根据庞丽娟的研究和学前儿童社会性发展的有关理论知识，分析、说明下列问题：（1）学前期同伴关系中交友困难的问题儿童可以分成哪几种类型?根据本案例中阿莲的行为表现，你认为她属于哪一种类型?（2）你怎样帮助、教育交友困难的儿童?

如何防止幼儿注意分散?（5分）

儿童学习简单口语的最佳期是（　　）。

由于（　　）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是（　　）。

下列属于4～5岁幼儿特征的是（　　）。

“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（　　）。