一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（ ）。
幼儿教育心理学的研究内容是什么?
教师如何与幼儿沟通?
简述幼儿注意发展的主要特征。
简述有意运动有哪些特点。
幼儿园课程的基本要素有哪些?
简述婴儿晚期儿童动作发展的规律。
请论述幼儿注意容易出现的问题，以及如何采取相应的教育措施。
性格
幼小衔接
知觉
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