幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。

一幼儿回答教师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出“3+3”等于几?

(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。(10分)

(2)幼儿思维发展趋势是什么?(5分)

一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。

师：小朋友们，黑板上有什么?

幼：有人。

幼：有山。

幼：有树。

接着又问第二幅画。

师：小朋友们，画上有什么东西?

幼：树。

幼：叶。

幼：枝。

教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。

(1)该教师在教学存在哪些问题?(5分)

(2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。(10分)

某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。

请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么?(5分)

简述学前儿童心理发展的趋势。

某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也

有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?

(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(5分)

(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。(5分)

简述家园合作的形式。

幼儿对单元知觉和理解趋势是：________、________。

简述学前教育课程内容的范围。

学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。

儿童注意的四个品质包括：注意的广度、_________、_______、注意的转移。