我
- A.生活环境
- B.教育目标
- C.教育内容
- D.教育途径
- E.教育质量
- A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利
- B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利
- C.指导幼儿的学习与发展，评定幼儿成长发展的权利
- D.按时获取工资，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利
- E.参与幼儿园民主管理的权利
- A.教师本身的特点
- B.幼儿本身的特点．
- C.教师教育特点
- D.幼儿教育特点
- E.教育工作性质
- A.观察法
- B.调查法
- C.实验法
- D.个案法
- E.经验总结法
- A.观摩
- B.庆祝
- C.服务
- D.管理
- E.监管
- A.参与权
- B.生存权
- C.发展权
- D.赠与权
- E.受保护权
- A.教育者
- B.母亲
- C.朋友
- D.研究者
- E.伙伴、
- A.态度
- B.看法
- C.情绪状态
- D.识字率
- E.智力
- A.正确
- B.一手
- C.新颖
- D.真实
- E.具有一定数量
