“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（　　）

为什么教育要以人为本？你认为在教育过程中应如何体现以人为本？

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念：“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。 

某镇一所初中，在正常教学时间组织100名学生参加一家俱城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把600元报酬作为福利发放给全校教师。

请用有关教育法规分析该校的行为。

结合教学实际谈一谈教师应如何培养学生的创造性。

某市初中制作校服，每套200元。学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服，但家庭经济比较困难，担心父母不同意购买，便向班主任朱老师提出借款购校服，朱老师当即答应借200元给甲。但甲领到校服后迟迟不向朱老师还款。朱老师找到甲父母要求他们替儿子还款，但甲父母以不知此事为由拒绝还款。最终这起纠纷在校长的调解下才得到解决。 

在这起纠纷中，班主任朱老师有什么不妥之处？为什么？ 

简述高中德育目标的基本要求。

简述教学策略的基本特征和主要类型。

简述影响个体发展的因素及其作用。

在教学过程中教师应如何促进迁移？

简述课程评价的主要模式。